ШЕПТИЦЬКА МIСЬКА РАДА п’ятдесят третя сесія  восьмого скликання   Р I Ш Е Н Н Я
_________	м. Шептицький		_________

 














 

Про організацію роботи Школи повного дня

 
Керуючись статтями 25,  59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», беручи до уваги  лист Початкової школи № 11 Шептицької міської ради від 27.06.2025, з метою всебічного розвитку дітей,  Шептицька міська рада
 
ВИРІШИЛА:
 
          1.Затвердити Положення про Школу повного дня, що додається.
          2.Збільшити педагогічне навантаження  педагогічним працівникам перших класів Початкової школи № 11 Шептицької міської ради і ввести додатково за рахунок коштів місцевого бюджету 34 навчальні години на тиждень.
3.Контроль за виконанням рiшення покласти на постiйну депутатську комiсiю з питань охорони здоров’я, працi та соцiальної полiтики, освiти, культури, духовного вiдродження, сiм’ї, молодi та спорту (Курівчак Н.М.), заступника міського голови з питань діяльності виконавчих органів ради Ващук М.В.
 
 
Міський  голова                                                                 Андрій ЗАЛІВСЬКИЙ
 
                                                                                          
 
                                                                                          
            
 
1. Загальні положення
 
1.1. Школа повного дня (надалі – школа) – це заклад загальної середньої освіти, у якому оптимально поєднані навчальна та позанавчальна сфери діяльності учнів в умовах освітньо-розвивального середовища як сукупності освітніх, виховних процесів, які забезпечують реалізацію індивідуальних потреб учнів, батьків і членів педагогічного колективу.
1.2. У своїй діяльності школа керується Законами “Про освіту“, “Про повну загальну середню освіту“, “Про охорону дитинства“, “Про позашкільну освіту“ та іншими нормативно-правовими актами в галузі освіти.
1.3. Заклад загальної середньої освіти  функціонує як “Школа повного дня“ при наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу й реалізації програм освіти, статуту, освітньої програми, навчального плану школи, режиму роботи, правил внутрішнього розпорядку.
 
2. Основні завдання
 
2.1. Школа забезпечує:
2.1.1. Оптимальні умови для індивідуального, духовного, соціально-культурного і творчого розвитку учнів.
2.1.2. Інтеграцію навчальної і позанавчальної сфер діяльності учнів в умовах єдиного соціально-культурного освітнього простору.
2.1.3. Психолого-педагогічні умови розвитку учнів.
2.1.4. Оптимальне використання матеріально-технічних ресурсів закладу загальної середньої освіти з метою реалізації освітніх, розвивальних, виховних завдань.
2.1.5. Взаємодію педагогів та батьків у вихованні школярів, розвиток різноманітних форм сімейного дозвілля на базі закладу загальної середньої освіти.
2.1.6. Партнерство з різними державними та неурядовими організаціями.
 
3. Організація освітнього процесу
 
3.1. Школа реалізує різноманітні програми (основні й додаткові) початкової освіти, загальної та додаткової освіти, які не суперечать вимогам наказів Міністерства освіти і науки України.
3.2. Школа працює з 08.30 (09.00) год. до 15.30 (16.00) год., тривалість освітнього процесу протягом дня та розклад занять визначається адміністрацією закладу.
3.3. Розпорядок роботи укладається для кожного класу окремо і затверджується рішенням педагогічної ради. Розпорядок роботи включає обов’язкові режимні моменти; час на харчування, творчо-пізнавальну діяльність, прогулянку, екскурсійно-пізнавальну діяльність, ранкову зустріч, тихе читання. Навчальна діяльність відбувається в активний та інтерактивний спосіб через роботу у групах – індивідуальну, фронтальну. Обов’язковими елементами режиму роботи є: у першій половині дня – інтегрована навчальна діяльність, фізична активність, у другій половині дня – годинна прогулянка на свіжому повітрі та творчо-пізнавальна діяльність.
3.4. Освітній  процес має забезпечити оптимальні умови для інтеграції навчальної, творчо-пізнавальної, розвиткової діяльності, відпочинку, проектно-дослідницької діяльності та екскурсійно-краєзнавчої роботи.
3.5. Повсякденний обсяг активно-рухових видів діяльності, у тому числі на свіжому повітрі, становить  не менше 1 години на день.
3.6. Для учнів організовується дворазове гаряче харчування (у першій половині дня – за рахунок бюджетних коштів відповідно до вимог законодавства України та рішень Шептицької міської ради, у другій половині дня – за власні кошти батьків).
3.7. Зарахування дітей до класів повного дня і відрахування з них здійснюється наказом директора школи на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють.
3.8. Наповнюваність класів школи визначається відповідно до ст. 12 Закону України “Про повну загальну середню освіту“.
 
4. Права та обов’язки
 
4.1. Під час прийняття до школи батьки мають бути ознайомлені з особливостями освітнього процесу та режимом роботи школи.
4.2. Протягом дня вчителі планують групову та індивідуальну діяльність для розвитку компетентностей кожного учня.
4.4. Учителі несуть відповідальність за результати навчальної діяльності учня.
 
5. Управління та кадрове забезпечення
 
5.1. Управління школою здійснює директор закладу відповідно до законодавства України, статуту школи.
5.2. Зміст роботи школи визначається з врахуванням потреб учнів, батьків, педагогічного колективу та можливостей соціально-виховного середовища.
5.3. Освітній процес з учнями класу (групи) у другій половині дня забезпечують працівники, які мають педагогічну освіту ( вителі початкових класів, вчителі-предметники, фахівці позашкільних закладів освіти).
 
 
6. Фінансове забезпечення
 
6.1. Фінансування школи проводиться відповідно до затвердженого обсягу бюджетних асигнувань на галузь “Освіта“ на відповідний рік та додаткового фінансування з місцевого бюджету.
6.2. Оплата праці працівників проводиться відповідно до норм законодавства України.
6.3. Заклад, який діє відповідно до Положення «Про школу повного дня», має право звертатися до власника з клопотанням про виділення додаткових коштів для забезпечення якості освітніх і розвивальних послуг.
6.4. Школа має право на використання додаткових фінансових ресурсів за рахунок надання платних додаткових освітніх послуг, передбачених статутом загальноосвітнього закладу, а також за рахунок добровільних благодійних і цільових внесків юридичних та фізичних осіб.